3Acoordinacion2010

Remedios_antiguos.pps

Me gustó, es importante rescatar lo bueno y barato.

Con cariño Gladys
"Nadie es tan pobre que no pueda regalar una sonrisa"

A tener en cuenta para la interpretación del puntaje Simce:

 1)       Los establecimientos se deben comparar entre grupos socioeconómicos similares, por la cantidad de variables externas de las cuales dependen los aprendizajes como escolaridad de los padres, índice de vulnerabilidad económica, etc.

2)       No siempre una diferencia numérica entre los puntajes promedio obtenidos por grupos diferentes de estudiantes indica  una diferencia efectiva en los aprendizajes. (Se debería ver en el tiempo)

3)       El puntaje se debe complementar con los niveles de logro (avanzado, intermedio, inicial), esto se entrega en porcentajes de alumnos por nivel.

4)       El puntaje se debe complementar

Libro_Terremoto.pdf

Material entregado por Miss Ana María, es muy interesante y lo ha querido compartirt con nosostros. Saludos.

La respuesta del colegio fue mínima y la de nuestro curso no la sabemos ¿alguién sabe cómo se portó nuestro curso? Los organizadores del proyecto dicen que cooperaron 50 familias...EN TODO EL COLEGIO ¿qué pasó? ¿habían dudas sobre el proyecto? ¿era mala la idea? ¿muy alto el valor por familia?

El centro de padres del año pasado entregó el saldo 2009 de $327.000 a esta tarea....pero eso representaba el 20% no más.

No hay excusa, todos sabemos que la ayuda para los damnificados había que extenderla en el tiempo, hacer el bien sin mirar a quién, tantas veces como se

Materiales solicitados por agenda

Tempera

Pincel

Mezclador

cola fría

La lectura complementaria de este mes corresponde a lectura libre, es decir, los niños escogen que libro quieren leer. 

El libro debe ser correspondiente a la edad de los niños y no puede estar incluido en las lecturas complementarias de años anteriores o el presente año.
Como sugerencia existe la serie morada de Alfaguara, donde pueden optar por algún libro y además en biblioteca existe una variedad de títulos clasificados por edades.
La evaluación será una presentación individual del libro al curso, debiendo considerar los siguientes aspectos:

1. Contar con apoyo gráfico (papelógrafo) o power point en relación a

Estimados:

Tambien podemos colaborar en esta campaña, enviando las cajas en la mochila con los niños. como se inmdica en el archivo PDF adjunto  

RECICLAJE_TETRAPACK_1_.pdf   , son poquitos días que nos quedan....

Atte.,

Gladys Cid M.

Queridos amig@s, con mucho gusto les re-envío la forma de poder colaborar con esta campaña, que aunque sea en algo se pueda ayudar a mitigar el frío en las  zonas mas afectadas. Un abrazo. Tomás.

 
Sugiero informes que yo recibirè las cajas la semana del lunes 31 de mayo al viernes 4 de junio. Mi direcciòn es Cuarto Centenario 799, depto. 31-Las Condes

Lunes, 17 de mayo de 2010
Interrogación tablas de multiplicar 3º Básico A Ciudad del Este 
  A partir del lunes 17 de mayo, se interrogará sobre las tablas de multiplicar del 1 al 12, durante las clases de matemáticas. La evaluación es con nota al libro.

Atte. Teacher Daniel.

Miércoles, 19 de mayo de 2010 Evaluación de Lenguaje3º Básico A Ciudad del Este 
Prueba de lenguaje unidad 2
Contenidos: Carta, tipo de puntos, sujeto y predicado, concordancia sustantivo- adjetivo, verbos.
Saludos cordiales
Miss Ana María

Martes, 25 de mayo de 2010
Evaluación de Inglés3º Básico A Ciudad del Este 
Prueba

A todos los niños, jóvenes, adultos y ancianos del planeta.

Increíblemente, tenemos escasez de agua, y es probable que para mediados del 2010 tengamos cortes significativos de agua en todo el planeta, con lo que podemos estar marcando el inicio de una nueva era en la que deberemos acostumbrarnos a no tener agua todos los días. Y lo peor es que si no hacemos algo al respecto, es muy probable que nuestros hijos sufran por escasez de agua de manera similar a quienes viven en el desierto en condiciones infrahumanas, teniendo que pagar un altísimo precio por el líquido, como